Сайт Мостиська Другої ЗОШ І-ІІ ступенів: червня 2018

Швидко сплинув час... Ще один навчальний рік завершився. Пройшли підсумкові роботи та навчальні екскурсії, і знову в нашій Мостиська Другій загальноосвітній школі І-ІІ ступенів, як і в інших школах країни, 29 травня гостинно розпочав свою роботу пришкільний оздоровчий табір з денним перебуванням.

Завдання педагогів, які працюють у таборі, полягає в тому, щоб замінити рутинну повсякденну роботу творчою, скрізь побачити позитив, не зводити оздоровлення учнів тільки до харчування, прогулянок на свіжому повітрі, не відкидати жодної цікавої та корисної пропозиції стосовно організації табору. Ці завдання треба виконати, щоби 14 днів табірної зміни не перетворились на змарнований час.

Колектив вихователів Давидович Ірина Петрівна і Жук Ганна Іванівна – це ті ж самі вчителі, які відпрацювали весь навчальний рік і добре знають кожного вихованця!

Наш табір не на березі річки й не в лісовому гаю, а на шкільному подвір'ї. Зате все під рукою, і вихователь добре знає всі небезпечні місця й може раціонально використовувати шкільне приміщення та подвір'я.

Наш табір називався «Веселка». Ще за декілька днів до відкриття діти, учасників АТО, з багатодітних сімей та ті, які виявили бажання ходити до табору, були поділені на загони. У нашому таборі було два загони. Кожний з них мав назву, девіз, пісню та свою власну речівку. Діти обрали командирів, визначили Президента табору і його заступника.

Актив штабу з педагогом-організатором надрукували емблеми й роздали всім вихованцям.

Діти з великим бажанням працювали над іміджем свого загону. Ця робота сприяла мобілізації та згуртуванню, усвідомленню, що вони - члени однієї команди.

Із першого дня в таборі розпочиналися змагання між загонами. На ранковій лінійці оголошувався план заходів на день, а на денній - підбивалися підсумки, нагороджувалися переможці конкурсів і змагань та оголошувалися завдання на наступний день.

Виховна робота у пришкільному оздоровчому таборі «Веселка» базувалася на розвитку дитячої ініціативи, самодіяльності, колективної творчої справи й полягає у проведенні кожного дня змістовної, цікавої, активної справи. Звичайно, що реалізація завдань змісту роботи залежить від педагогічного колективу, його виховного потенціалу та майстерності.

На чолі кожного загону у пришкільному оздоровчому таборі був педагог-вихователь, який забезпечував виконання дітьми розпорядку дня, організовував їх побут і спільно з педагогом-організатором готував та проводив оздоровчі та виховні заходи згідно з режимом дня та планом виховної роботи табору.

План виховної роботи був сповнений різноманітними заходами та складався з урахуванням побажань дітей. Із цією метою наприкінці навчального року була проведена анкета серед учнів «Що ти очікуєш від пришкільного табору? Твої пропозиції». Досвід показав, що пришкільний табір діти хочуть бачити схожим на заміські табори. Перш за все учні хочуть мати змістовні культурно-масові заходи, яскраві дійства та особисто брати участь у всіх справах. Ураховуючи всі об'єктивні та суб'єктивні можливості, рівень розвитку й вихованості та реальні запити учнів, виховна робота у «Веселці» має на меті комплексну реалізацію пріоритетних напрямів виховання, зокрема патріотичного, морального, естетичного, фізичного, екологічного, які тісно взаємопов'язані, доповнюють одне одного.

Виховна робота у пришкільному оздоровчому таборі «Веселка» формувалася за напрямами: спортивно-оздоровча, художньо-естетична, краєзнавча та гурткова робота.

Спортивно-оздоровчий напрям роботи включав в себе різноманітні спортивні змагання (веселі старти, козацькі розваги, футбольний турнір, волейбол, теніс, турнір із шахів). Кожний ранок у таборі починався з ранкової гімнастики на свіжому повітрі на малому стадіоні.

Особливою популярністю користувався у вихованців художньо-естетичний напрям роботи, бо саме такі заходи сприяють розвитку обдарованості, дозволяють учням реалізувати свої творчі можливості, спробувати себе в різних ролях, проявити свій творчій потенціал.

Краєзнавчий напрям виховної роботи - це різноманітні екскурсії та подорожі стежинами рідного села, району, області. Кожного року діти подорожують різними маршрутами та відшуковують нові, ще невідомі їм куточки свого краю.

Багато цікавих і корисних справ мав наш план роботи на ці 14 дні, адже кожен день мав свою назву: день спорту, день захисту дітей, день туризму, день української пісні, день танцювальних рухів, день музею, день природолюбів, день краси, день добрих справ, день чудес, день мрій. Ми і малювали на асфальті на День захисту дітей, відвідали музей Мостищина на день музею і робили дошку мрій на день мрій та багато іншого і цікавого..

На закритті табору начальник табору, Салук Галина Миронівна, підвела підсумки роботи табору та спільно з директором школи, Москалик Ольгою Антонівною, вручили дітям брошурки, де закарбований їхній час проведений у пришкільному таборі спортивно-естетичного напрямку «Веселка».

Наші діти набралися сил і поповнили свій організм вітамінами С, В, Е завдяки фруктам, які споживали протягом роботи табору. Діти та вихователі вдячні Волицькій сільській раді за виділені кошти на закупівлю фруктів та соків.

Ранкова зарядка, змагання, футбол